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	<title>Aula Libre</title>
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	<description>Un pu&#241;ado de p&#225;jaros contra la gran costumbre &#8230; por una pr&#225;ctica libertaria en la educaci&#243;n</description>
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		<title>Aula Libre</title>
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		<title>30 a&#241;os de Aula Libre 1975-2005: La Exposici&#243;n</title>
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		<description>Para celebrar los 30 a&#241;os del Movimiento de Renovaci&#243;n Pedag&#243;gica Aula Libre realizamos una exposici&#243;n con nuestro deambular. &lt;br /&gt;Si no pudiste asistir aqu&#237; tienes los paneles para verlos y descargarlos y as&#237; acercarte y conocernos mejor:


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&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L66xH150/arton92-7a820.png&quot; width='66' height='150' style='height:150px;width:66px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Para celebrar los 30 a&#241;os del Movimiento de Renovaci&#243;n Pedag&#243;gica Aula Libre realizamos una exposici&#243;n con nuestro deambular.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si no pudiste asistir aqu&#237; tienes los paneles para verlos y descargarlos y as&#237; acercarte y conocernos mejor:&lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;dl class='spip_document_128 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/1_Plateamientos_educativos-2.pdf&quot; title='PDF - 1.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/1_Plateamientos_educativos-14967.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.2 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-128 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Plateamientos educativos&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_129 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/2_MRP_Aula_Libre-2.pdf&quot; title='PDF - 1.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/2_MRP_Aula_Libre-1a634.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.1 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-129 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;MRP Aula Libre&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_130 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/3_Escuela_rural_sin_complejos-2.pdf&quot; title='PDF - 842.1 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/3_Escuela_rural_sin_complejos-777a5.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 842.1 KB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-130 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Escuela rural sin complejos&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_131 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/4_Escuchar_hablar_leer_----2.pdf&quot; title='PDF - 1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/4_Escuchar_hablar_leer_----d8302.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-131 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Escuchar hablar leer &lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_132 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/5_Padres_madres_profesorado_----2.pdf&quot; title='PDF - 1.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/5_Padres_madres_profesorado_----21515.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.1 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-132 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Padres madres profesorado &lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_133 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/5_Participacion_del_alumnado-2.pdf&quot; title='PDF - 1.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/5_Participacion_del_alumnado-7ffab.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.1 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-133 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Participaci&#243;n del alumnado&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_134 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/6_Humor_en_el_aula-2.pdf&quot; title='PDF - 1.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/6_Humor_en_el_aula-da07e.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.2 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-134 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Humor en el aula&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_135 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/7_Biblioteca_escolar-2.pdf&quot; title='PDF - 1.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/7_Biblioteca_escolar-23fb6.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.1 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-135 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Biblioteca escolar&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_136 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/8_Recursos_psicologicos_del_profesorado-3.pdf&quot; title='PDF - 1.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH281/8_Recursos_psicologicos_del_profesorado-24b7f.jpg' width='150' height='281' alt='PDF - 1.2 MB' style='height:281px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-136 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Recursos psicol&#243;gicos del profesorado&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Revistas Aula Libre 1975-2005</title>
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		<dc:creator>Aula Libre</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L141xH83/arton90-d677a.jpg&quot; width='141' height='83' style='height:83px;width:141px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;center&gt;
&lt;dl class='spip_document_207 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_01.pdf&quot; title='PDF - 2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_01-78ee5.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-207 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 01&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-207 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Somos un pu&#241;ado de p&#225;jaros contra la gran costumbre&#8230;
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; es el sindicato de ense&#241;anza CNT?
&lt;br /&gt;Ante el sindicato unitario de ense&#241;antes
&lt;br /&gt;La democracia en clase
&lt;br /&gt;Como me gustar&#237;a que fuera la clase
&lt;br /&gt;Los hombres de Harrelsson
&lt;br /&gt;La huelga de PNNs de Universidad
&lt;br /&gt;Huelga en filiales: mantener privilegios
&lt;br /&gt;La Familia, la Educaci&#243;n y el Estado
&lt;br /&gt;Clase obrera y Educaci&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_208 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_02.pdf&quot; title='PDF - 2.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_02-0d4e6.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-208 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 02&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-208 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;No so&#241;emos con pasados&#8230;
&lt;br /&gt;&#8230;que se ha llevado el viento
&lt;br /&gt;Una flor de hoy ma&#241;ana est&#225; marchita
&lt;br /&gt;&#161;Es preciso que nazcan flores a cada instante!
&lt;br /&gt;Proyecto de organizaci&#243;n
&lt;br /&gt;Por la muerte del Colegio de Licenciados
&lt;br /&gt;Escuela Aragonesa de Verano
&lt;br /&gt;El mito del trabajo
&lt;br /&gt;Algunas alternativas a la escuela
&lt;br /&gt;Infancia marginada
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_209 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_03.pdf&quot; title='PDF - 4.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_03-967e5.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-209 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 03&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-209 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La escuela rural
&lt;br /&gt;Apuntes personales de un profesor de pueblo
&lt;br /&gt;El entorno en la escuela
&lt;br /&gt;Cuatro reflexiones sobre ense&#241;anza y comarca
&lt;br /&gt;Escuelas Campesinas de Barco de &#193;vila
&lt;br /&gt;Organizaci&#243;n de la clase en la escuela unitaria
&lt;br /&gt;Escuela rural en Castilla-Le&#243;n
&lt;br /&gt;Las plantas y la agricultura
&lt;br /&gt;Investigaci&#243;n del medio
&lt;br /&gt;Trabajar en un pueblo
&lt;br /&gt;Sobre las concentraciones y las escuelas hogar
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_210 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_04.pdf&quot; title='PDF - 2.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_04-b9103.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-210 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 04&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-210 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Huelga de PNNs: huelgan comentarios
&lt;br /&gt;Privada: queremos un convenio. Y las elecciones&#8230;
&lt;br /&gt;&#161;EME &#201;! Qui&#233;n te ha visto y qui&#233; te ve
&lt;br /&gt;Libertad o alienaci&#243;n (2)
&lt;br /&gt;- Alienaci&#243;n en la escuela
&lt;br /&gt;- Educaci&#243;n y desarrollo infantil
&lt;br /&gt;- Familia y escuela
&lt;br /&gt;Pitos y rajitas en el cole
&lt;br /&gt;&#191;Quer&#233;is la escuela?
&lt;br /&gt;Libertad de ense&#241;anza
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_211 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_05.pdf&quot; title='PDF - 2.7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_05-cc382.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.7 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-211 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 05&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-211 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Ponga una EVA en su mesa
&lt;br /&gt;La EVA, &#191;instituci&#243;n o autogesti&#243;n?
&lt;br /&gt;Subvenciones osea-se &quot;Chumbenchiones&quot;
&lt;br /&gt;Privada: Oye privada mi aflicci&#243;n&#8230;
&lt;br /&gt;Libertad de ense&#241;anza
&lt;br /&gt;De la nueva pedagog&#237;a o los profes carcas se parecen a los progres
&lt;br /&gt;Salvar o destruir
&lt;br /&gt;Estas malditas oposiciones
&lt;br /&gt;STEA se define
&lt;br /&gt;Libros: nosotros y Gutemberg
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_212 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_07.pdf&quot; title='PDF - 2.7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_07-55f06.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.7 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-212 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 07&lt;br /&gt;Agosto-Septiembre'79&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-212 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;EVA
&lt;br /&gt;Guarder&#237;a y autogesti&#243;n
&lt;br /&gt;Corre compa&#241;ero, el viejo mundo est&#225; detr&#225;s tuyo
&lt;br /&gt;Pienso luego pienso
&lt;br /&gt;Hacia una historia social de la ciencia
&lt;br /&gt;Una alternativa
&lt;br /&gt;Cuentos de toda la vida
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_213 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_08.pdf&quot; title='PDF - 2.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_08-2-5cfdf.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-213 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 08&lt;br /&gt;Diciembre'79&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-213 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Escuelas de formaci&#243;n del profesorado
&lt;br /&gt;Institutos &#161;Ja!
&lt;br /&gt;Estatuto de centros
&lt;br /&gt;L.A.U. no, gracias
&lt;br /&gt;Guarder&#237;a infantil C.P.A. (Colectivo de pedagog&#237;a antiautoritaria)
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_214 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_09.pdf&quot; title='PDF - 2.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_09-e467b.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-214 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 09&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-214 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Universidad 80: El reloj segu&#237;a dando las mismas campanadas a las mismas horas
&lt;br /&gt;Informe: Formaci&#243;n profesional
&lt;br /&gt;EVA 80: Contamos contigo
&lt;br /&gt;Distensi&#243;n
&lt;br /&gt;Guarder&#237;a C.O.P.A
&lt;br /&gt;Salutaci&#243;n a Sergio S.M.
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_215 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_10.pdf&quot; title='PDF - 2.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_10-24121.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.8 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-215 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 10&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-215 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Lo que pasa en CNT
&lt;br /&gt;Gesti&#243;n de la ense&#241;aza
&lt;br /&gt;Guarder&#237;a El Chalet
&lt;br /&gt;Cr&#243;nica de mi centro: formaci&#243;n profesional Graus
&lt;br /&gt;Colegio Nacional Eliseo Godoy
&lt;br /&gt;Juan de Lanuza: un colegio para ricos
&lt;br /&gt;Gesti&#243;n Universidad
&lt;br /&gt;Distensi&#243;n - 2
&lt;br /&gt;Y para recuperar la alegr&#237;a cotidiana&#8230;
&lt;br /&gt;Jornadas sobre expresi&#243;n y comunicaci&#243;n
&lt;br /&gt;Paraiso ahora
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_216 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_11.pdf&quot; title='PDF - 4.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_11-aedd1.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-216 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 11&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-216 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Ecolog&#237;a y lucha de clases
&lt;br /&gt;El suspenso es intolerable
&lt;br /&gt;Caso Matute
&lt;br /&gt;A&#250;n estamos aqu&#237;
&lt;br /&gt;Agricultura o agricultores
&lt;br /&gt;Al habla los alumnos: propongo, critico,&#8230;
&lt;br /&gt;El libro rojo del cole
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_217 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_12.pdf&quot; title='PDF - 5.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_12-6705a.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-217 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 12&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-217 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La educaci&#243;n contra la escuela
&lt;br /&gt;T&#233;cnicas y gr&#225;ficas de impresi&#243;n
&lt;br /&gt;An&#225;lisis del curso 79-80
&lt;br /&gt;Cr&#243;nica de una experiencia, un testimonio: Pueblo gitano, injusticia permanente
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_218 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_13.pdf&quot; title='PDF - 6.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_13-a1982.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-218 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 13&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-218 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Un abrazo fraternal al comenzar
&lt;br /&gt;Para una cr&#237;tica del sistema de ense&#241;anza
&lt;br /&gt;EL timo K&#252;hnel
&lt;br /&gt;Centros de tiempo libre
&lt;br /&gt;Antimilitarismo, objeci&#243;n, no violencia y ense&#241;anza
&lt;br /&gt;A Jean Piaget
&lt;br /&gt;Siete septiembres despu&#233;s para Chile y Neruda
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_219 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_14.pdf&quot; title='PDF - 6.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_14-b5502.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6.1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-219 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 14&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-219 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Informe institutos: las afines
&lt;br /&gt;Un d&#237;a de clase de 1&#186; de BUP
&lt;br /&gt;Huelga de carcadr&#225;ticos
&lt;br /&gt;Por un aprendizaje antiautoritario
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n de adultos
&lt;br /&gt;Escuela rural en Soria
&lt;br /&gt;Insumisi&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_220 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_15.pdf&quot; title='PDF - 5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_15-0f316.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-220 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 15&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-220 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Colabora A. Garc&#237;a Calvo
&lt;br /&gt;Huelga en estatal
&lt;br /&gt;Guarder&#237;as municipales
&lt;br /&gt;En defensa de los ni&#241;os
&lt;br /&gt;T&#237;teres
&lt;br /&gt;Juego y juguete &quot;Antropina&quot;
&lt;br /&gt;Matem&#225;ticas y poes&#237;a &quot;EGO&quot;
&lt;br /&gt;Ser gitano en Zaragoza
&lt;br /&gt;Preescolar y especial Grupo &quot;Magisterio&quot;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_221 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_16.pdf&quot; title='PDF - 17.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_16-9148d.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 17.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-221 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 16&lt;br /&gt;Enero'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-221 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Negras tormentas agitan los aires&#8230;
&lt;br /&gt;&#8230; Nubes oscuras no nos dejan ver&#8230;
&lt;br /&gt;Amnist&#237;a
&lt;br /&gt;Carta de Bolivia
&lt;br /&gt;Exposici&#243;n de juguetes
&lt;br /&gt;El &#191;qu&#233; hacer? de los ense&#241;antes
&lt;br /&gt;Centros de tiempo libre (2&#170; parte)
&lt;br /&gt;I Festival de t&#237;teres y marionetas
&lt;br /&gt;En torno al aborto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_222 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_17.pdf&quot; title='PDF - 6.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_17-18841.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-222 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 17&lt;br /&gt;Febrero'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-222 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Ni Marx ni menos
&lt;br /&gt;Superar corporativismos
&lt;br /&gt;Lucha contra el paro en la ense&#241;anza
&lt;br /&gt;Las notas
&lt;br /&gt;Juzgan ellos
&lt;br /&gt;T&#237;teres
&lt;br /&gt;A.E.L. (Asamblea de Estudiantes Libertarios): quienes somos, que queremos
&lt;br /&gt;Bibliograf&#241;ia para ni&#241;os que no saben leer (3-6 a&#241;os)
&lt;br /&gt;Asociaci&#243;n de padres
&lt;br /&gt;Pinos y caciques: dictadura en la escuela de capacitaci&#243;n de Jaca
&lt;br /&gt;En la Escuela Universitaria del Profesorado de EGB: Educaci&#243;n Especial
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_223 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_18.pdf&quot; title='PDF - 3.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_18-008d0.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-223 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 18&lt;br /&gt;Marzo'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-223 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Universidad: agon&#237;a y fascismo
&lt;br /&gt;Estatuto de centros y alumnos de&#8230;
&lt;br /&gt;Privada: seguimos recibiendo tortas
&lt;br /&gt;Contra las notas
&lt;br /&gt;Pap&#225;-Dios
&lt;br /&gt;Las escuelas racionalistas
&lt;br /&gt;Titeres
&lt;br /&gt;Carta de un padre
&lt;br /&gt;Bibliograf&#237;a para ni&#241;os de 7 a 10 a&#241;os
&lt;br /&gt;Pr&#225;cticas como colof&#243;n de la desesperaci&#243;n en Magisterio
&lt;br /&gt;Enfermedad y ni&#241;os
&lt;br /&gt;Tres frentes convergentes de lucha: escuela, barrio y empresa
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_224 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_19.pdf&quot; title='PDF - 5.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_19-9a829.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-224 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 19&lt;br /&gt;Abril-Mayo'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-224 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Todos los ni&#241;os tenemos derecho a recibir educaci&#243;n gratuita y a disfrutar de los juegos&#8230; todos
&lt;br /&gt;Entrevista: Aproximaci&#243;n a la escuela rural
&lt;br /&gt;Nacionalismo y violencia en Euskadi
&lt;br /&gt;Comix: la lecci&#243;n
&lt;br /&gt;La destrucci&#243;n del orden interno
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_225 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_20.pdf&quot; title='PDF - 6 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_20-290bc.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-225 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 20&lt;br /&gt;Junio'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-225 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Kavafis
&lt;br /&gt;EVA 81
&lt;br /&gt;Surrealismo retributivo
&lt;br /&gt;&#191;Unidad sindical?
&lt;br /&gt;Deporte y escuela
&lt;br /&gt;C&#243;mic
&lt;br /&gt;Cabezudos
&lt;br /&gt;Autoevaluaci&#243;n
&lt;br /&gt;Sanidad at&#237;pica
&lt;br /&gt;Dickens sobrevive
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_226 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_21.pdf&quot; title='PDF - 5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_21-8c948.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-226 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 21&lt;br /&gt;Octubre'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-226 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La vida est&#225; en otra parte
&lt;br /&gt;y
&lt;br /&gt;Arriba el tel&#243;n
&lt;br /&gt;Los ciclos en EGB
&lt;br /&gt;Universidad. Barbecho
&lt;br /&gt;Divide y vencer&#225;s
&lt;br /&gt;La campa&#241;a: El gui&#241;ol a la escuela
&lt;br /&gt;C&#243;mo se hace: el contrabajo
&lt;br /&gt;Ni&#241;os creativos
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_227 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_22.pdf&quot; title='PDF - 5.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_22-72b20.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-227 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 22&lt;br /&gt;Diciembre'81&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-227 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Entrevista a I.F. de Castro: sobre las escuelas de verano
&lt;br /&gt;Escuela rural
&lt;br /&gt;Movimiento de Renovaci&#243;n Pedag&#243;gica
&lt;br /&gt;C&#243;mo se hace: instrumentos de viento
&lt;br /&gt;Una experiencia inacabada
&lt;br /&gt;Un di&#225;logo con el poder
&lt;br /&gt;Juguemos con las siglas
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_228 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_23.pdf&quot; title='PDF - 4.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_23-0a7fa.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.8 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-228 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 23&lt;br /&gt;Enero'82&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-228 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;A los nuevos alumnos
&lt;br /&gt;Libertad de expresi&#243;n
&lt;br /&gt;Libertad de ense&#241;anza por la gracia de Dios
&lt;br /&gt;Fantas&#237;as estelares
&lt;br /&gt;Tarz&#225;n de goma
&lt;br /&gt;C&#243;mo se hace: instrumentos de viento (2)
&lt;br /&gt;Los ni&#241;os, una opresi&#243;n muy espec&#237;fica
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n especial
&lt;br /&gt;La educacion de nuestros hijos
&lt;br /&gt;Guerra &#161;SI!, a navajazos de los que mandan
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_229 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_24.pdf&quot; title='PDF - 5.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_24-230f2.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-229 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 24&lt;br /&gt;Febrero-Marzo'82&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-229 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;El aprendizaje libertario, un golpe a la autoridad
&lt;br /&gt;Agust&#237;n Rueda
&lt;br /&gt;Libertad de ense&#241;anza por la gracia de Dios (2)
&lt;br /&gt;La otra polic&#237;a del PNV
&lt;br /&gt;El lobo con piel de cordero
&lt;br /&gt;De la m&#250;sica y la escuela
&lt;br /&gt;&#161;P&#237;dola, p&#237;dola, pan! La vida debe ofrecer algo m&#225;s
&lt;br /&gt;C&#243;mo se hace: instrumentos de cuerda
&lt;br /&gt;Educar para el desarme
&lt;br /&gt;Los alumnos hablan: democracia en el aula
&lt;br /&gt;Por una pedagog&#237;a del no sufrimiento
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_230 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_25.pdf&quot; title='PDF - 5.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_25-03804.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-230 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 25&lt;br /&gt;Abril-Mayo'82&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-230 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Informe: contra los expedientes ideol&#243;gicos de Etxarri-Aranaz
&lt;br /&gt;Papel de la pedagog&#237;a libertaria
&lt;br /&gt;Decreto de retribuciones
&lt;br /&gt;Retrato del &quot;profe&quot; ideal: una deducci&#243;n
&lt;br /&gt;C&#243;mo se hace: te&#241;ido de telas
&lt;br /&gt;La pizarra como provocaci&#243;n y espejo
&lt;br /&gt;Alternativa a la direcci&#243;n de un colegio: direcci&#243;n compartida
&lt;br /&gt;Delincuencia: fracaso y represi&#243;n
&lt;br /&gt;Sobre las sociedades sin estado (o la desmitificaci&#243;n del &quot;salvaje&quot;)
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_231 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_26.pdf&quot; title='PDF - 5.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_26-20108.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-231 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 26&lt;br /&gt;Oto&#241;o'82&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-231 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;El Oto&#241;o
&lt;br /&gt;Capacidad creadora
&lt;br /&gt;Desmilitarizaci&#243;n
&lt;br /&gt;II Jornadas escuelas gitanas
&lt;br /&gt;La otra escuela: &quot;Educar hoy, es domesticar&quot;. Ferrer i Guardia
&lt;br /&gt;Cooperativa de ense&#241;anza Aula Libre
&lt;br /&gt;Un d&#237;a de vacaciones
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_232 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_27.pdf&quot; title='PDF - 4.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_27-0643f.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-232 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 27&lt;br /&gt;Marzo'83&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-232 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Conflicto en Mesones de Isuela
&lt;br /&gt;Desarrollo emocional y educaci&#243;n
&lt;br /&gt;Historia de la escuela
&lt;br /&gt;Una clase viva de expresi&#243;n dram&#225;tica
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n para la salud en el medio escolar: experiencia en Saint-Nazarie
&lt;br /&gt;El pr&#237;ncipe y la princesa
&lt;br /&gt;Carta al se&#241;or alcalde de Mesones
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_233 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_28.pdf&quot; title='PDF - 3.7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_28-4f122.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.7 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-233 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 28&lt;br /&gt;Verano'83&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-233 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Sobre ex&#225;menes y notas
&lt;br /&gt;Libros: &quot;Jim Bot&#243;n y Lucas el maquinista&quot;
&lt;br /&gt;En el bosque de Becerril (de la revista &quot;Escuela hoy&quot;)
&lt;br /&gt;Una clase de expresi&#243;n dram&#225;tica (2&#170; parte)
&lt;br /&gt;Alternativa pedag&#243;gica para la escuela p&#250;blica vasca
&lt;br /&gt;Encuentro en Mesones
&lt;br /&gt;Lecci&#243;n de la Paz
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_234 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_29.pdf&quot; title='PDF - 3.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_29-352f1.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-234 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 29&lt;br /&gt;Primavera'84&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-234 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;De aquellas lluv&#237;as vinieron estos lodos?
&lt;br /&gt;&#191;Est&#225;s solo/a?
&lt;br /&gt;Adquiera status por correspondencia
&lt;br /&gt;Alternativas a la inspecci&#243;n
&lt;br /&gt;Hablan los alumnos: huelga en la escuela
&lt;br /&gt;Secuelas escolares
&lt;br /&gt;Libros: los deliciosos ni&#241;os fe&#237;simos
&lt;br /&gt;Herramientas de trabajo
&lt;br /&gt;An&#225;lisis de algunos aspectos educativos
&lt;br /&gt;Aprender a hablar por el m&#233;todo natural
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_235 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_30.pdf&quot; title='PDF - 2.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_30-758fb.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-235 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 30&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-235 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La religi&#243;n en la escuela
&lt;br /&gt;Investigando el medio
&lt;br /&gt;F&#233;lix Carrasquer
&lt;br /&gt;El lenguaje en el ciclo medio
&lt;br /&gt;Secuelas escolares (la lectura)
&lt;br /&gt;I Escola d'Estiu de Lleida
&lt;br /&gt;Trabajar con el cuerpo en p&#225;rvulos
&lt;br /&gt;Formaci&#243;n permanente
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n autogestionada
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_236 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_31.pdf&quot; title='PDF - 2.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_31-2616b.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-236 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 31&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-236 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Escuelas populares de adultos
&lt;br /&gt;El huerto escolar
&lt;br /&gt;Ense&#241;anzas medias
&lt;br /&gt;Ias. Jornadas de aprendizaje libertario
&lt;br /&gt;Animaci&#243;n a la lectura
&lt;br /&gt;Perdamos el tiempo de una vez
&lt;br /&gt;Escuelas populares de adultos
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_237 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_32.pdf&quot; title='PDF - 2.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_32-c8165.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-237 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 32&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-237 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Una educaci&#243;n de cambio psicol&#243;gico y social
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n emocional
&lt;br /&gt;La autoridad (gesti&#243;n)
&lt;br /&gt;Mensajes y conducta
&lt;br /&gt;Creatividad: la palabra entrometida
&lt;br /&gt;Besos psicol&#243;gicos en clase
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_238 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_33.pdf&quot; title='PDF - 3.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_33-db681.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-238 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 33&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-238 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Matem&#225;ticas
&lt;br /&gt;El copiar en los ex&#225;menes
&lt;br /&gt;Estatuto del profesorado
&lt;br /&gt;Como valorar
&lt;br /&gt;Radio
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_239 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_34.pdf&quot; title='PDF - 4.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_34-9a567.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-239 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 34&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-239 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Contra el adoctrinamiento en la escuela
&lt;br /&gt;&#191;&#201;tica, religi&#243;n,&#8230;?
&lt;br /&gt;Manifiesto antipedag&#243;gico
&lt;br /&gt;&#201;tica y salud
&lt;br /&gt;Principios de acci&#243;n sana
&lt;br /&gt;&#161;Preparados! Carrera docente&#8230; &#161;AR!
&lt;br /&gt;Tres niveles de educaci&#243;n
&lt;br /&gt;Libros: como en casa
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_240 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_35.pdf&quot; title='PDF - 3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_35-bb16b.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-240 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 35&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-240 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Esceulas de padres (I)
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; hacer con las escuelas de verano?
&lt;br /&gt;Por una educaci&#243;n integral en Francia
&lt;br /&gt;Proceso hacia una autogesti&#243;n en clase
&lt;br /&gt;Itinerario natural
&lt;br /&gt;Libros: &quot;Entorno al ni&#241;o&quot;, &quot;Manual para hacer valer tus derechos&quot;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_241 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_36.pdf&quot; title='PDF - 3.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_36-890c9.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-241 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 36&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-241 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Evaluaci&#243;n
&lt;br /&gt;Modificaci&#243;n de conducta
&lt;br /&gt;Aprender a valorar positivamente
&lt;br /&gt;Lenguaje: reflexiones sobre el aprendizaje vivo
&lt;br /&gt;Halan los alumnos: competir&#8230; &#191;contra qui&#233;n?
&lt;br /&gt;Heridario
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_242 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_37-38.pdf&quot; title='PDF - 4.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_37-38-3a258.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-242 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 37-38&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-242 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Por una escuela creativa, participativa, l&#250;dica y solidaria
&lt;br /&gt;La actitud en clase
&lt;br /&gt;Torbellino de ideas
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; hacer en la escuela?
&lt;br /&gt;&#191;C&#243;mo jugamos?
&lt;br /&gt;La participaci&#243;n en la clase: estrategias
&lt;br /&gt;El museo de clase
&lt;br /&gt;Nuestro libro de experiencias
&lt;br /&gt;Cr&#243;nica: una ma&#241;ana en el r&#237;o
&lt;br /&gt;Instantes de instituto: &#191;Qui&#233;n ense&#241;a a qui&#233;n?
&lt;br /&gt;Sobre el tiempo libre
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_243 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_39.pdf&quot; title='PDF - 3.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_39-966d3.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-243 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 39&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-243 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Jornadas pedag&#243;gicas de Aula Libre:
&lt;br /&gt;- Proceso hacia la autoorganizaci&#243;n de la clase
&lt;br /&gt;- Escuelas unitarias
&lt;br /&gt;- Educaci&#243;n de adultos
&lt;br /&gt;- El &#225;rea de experiencias y c&#225;lculo en Preescolar y Ciclo Inicial
&lt;br /&gt;- Experiencia: t&#233;cnica de reforzamiento por puntos
&lt;br /&gt;- C&#243;mo sentirse bien en clase
&lt;br /&gt;IV Jornadas de aprendizaje libertario
&lt;br /&gt;EVA de Huesca
&lt;br /&gt;Un taller llamado &quot;Aprender a aprender a vivir&quot;
&lt;br /&gt;EVA de Zaragoza
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_244 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_40.pdf&quot; title='PDF - 2.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_40-51ca5.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-244 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 40&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-244 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Programas experimentales
&lt;br /&gt;Unidad de Programas Educativos
&lt;br /&gt;Reformatorio
&lt;br /&gt;Centro de Profesores
&lt;br /&gt;Programa de alumnos
&lt;br /&gt;Aulas Taller
&lt;br /&gt;Centros de Recursos
&lt;br /&gt;Juegos con el lenguaje
&lt;br /&gt;El oficio de maestro-a
&lt;br /&gt;Inspecci&#243;n y Reforma educativa
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_245 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_41.pdf&quot; title='PDF - 2.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_41-c8082.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-245 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 41&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-245 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Programas experimentales:
&lt;br /&gt;- La educaci&#243;n f&#237;sica
&lt;br /&gt;- El proyecto Mercurio
&lt;br /&gt;- El proyecto Atenea
&lt;br /&gt;- Proyecto de Educaci&#243;n para la salud
&lt;br /&gt;- Integraci&#243;n
&lt;br /&gt;- Educaci&#243;n compensatoria con poblaci&#243;n marginada
&lt;br /&gt;Experiencias:
&lt;br /&gt;- Lenguaje-Medios audiovisuales
&lt;br /&gt;- La Publicidad: algunas ideas para el tratamiento de la misma en la escuela
&lt;br /&gt;Hablan los alumnos: La vuelta a Espa&#241;a con quinto
&lt;br /&gt;Libros para educadores
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_246 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_42.pdf&quot; title='PDF - 3.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_42-d52d1.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-246 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 42&lt;br /&gt;Junio'88&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-246 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Por una educaci&#243;n no sexista
&lt;br /&gt;&#191;Discrimina la escuela?
&lt;br /&gt;Ruptura de estereotipos a trav&#233;s del juego
&lt;br /&gt;El sexismo en el lenguaje
&lt;br /&gt;De la escuela separada a la escuela mixta
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; ser&#225;, ser&#225;&#8230;? Orientaci&#243;n profesional
&lt;br /&gt;An&#225;lisis del sexismo en el Libro Blanco
&lt;br /&gt;Propuesta de actividades
&lt;br /&gt;Maestra, ama de casa y madre
&lt;br /&gt;Y nosotros, &#191;qu&#233; hacemos?
&lt;br /&gt;&#191;Siempre nos cuentan los mismos cuentos?
&lt;br /&gt;Para ir leyendo
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_247 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_44.pdf&quot; title='PDF - 3.7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_44-c45e3.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 3.7 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-247 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 44&lt;br /&gt;Diciembre'88&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-247 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Especial Padres y Madres
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n para la sexualidad
&lt;br /&gt;Maribel Torrecilla, madre de Yago y N&#233;stor
&lt;br /&gt;Que no hacen caso
&lt;br /&gt;Tus hijos
&lt;br /&gt;Los padres y la escuela
&lt;br /&gt;Alumnos: Los ni&#241;os/as hablan de sus padres/madres
&lt;br /&gt;Consejos escolares y padres
&lt;br /&gt;Siete grandes &#225;reas de participaci&#243;n de los padres en el Centro, desde la APA
&lt;br /&gt;Tertulias con caf&#233; en el bar
&lt;br /&gt;Ternura bajo el brazo
&lt;br /&gt;Escuelas de padres
&lt;br /&gt;Escuela y salud
&lt;br /&gt;Relaci&#243;n escuela-padres
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_248 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_45.pdf&quot; title='PDF - 6 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_45-2afd4.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-248 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 45&lt;br /&gt;Abril'89&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-248 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#161;Salud!
&lt;br /&gt;La salud de los docente de Huesca
&lt;br /&gt;Aspectos favorecedores y perturbadores de la salud mental del profesor
&lt;br /&gt;Entrevista: Jos&#233; A. de Marco
&lt;br /&gt;La salud del profesorado en una sociedad enferma, con una econom&#237;a m&#225;s o menos sana
&lt;br /&gt;Salud mental
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; pasa con el equilibrio psico/f&#237;sico de los profesores/as
&lt;br /&gt;Alumnos: Escuela de buen humor
&lt;br /&gt;El desorden
&lt;br /&gt;Jornadas sobre investigaci&#243;n en la escuela. Sevilla
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_249 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_46.pdf&quot; title='PDF - 6.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_46-3d7cb.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-249 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 46&lt;br /&gt;Septiembre'89&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-249 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Escuela y marginaci&#243;n
&lt;br /&gt;Aspectos educativos de la poblaci&#243;n marginada. &lt;br /&gt;Afectividad y escuela
&lt;br /&gt;S&#237;ntesis sobre el estudio &quot;Los ni&#241;os de la calle&quot;
&lt;br /&gt;El aula-estudio, experiencia del Programa de educaci&#243;n en la diversidad
&lt;br /&gt;El fracaso escolar es algo m&#225;s
&lt;br /&gt;La familia como &#225;mbito de educaci&#243;n
&lt;br /&gt;Apartheid en las escuelas
&lt;br /&gt;La escolarizaci&#243;n de los ni&#241;os gitanos y n&#243;madas
&lt;br /&gt;Otros libros para otras culturas, para otros pueblos
&lt;br /&gt;Bibliograf&#237;a para el trabajo social, la pedagog&#237;a y la educaci&#243;n en relaci&#243;n con la marginaci&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_250 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_47.pdf&quot; title='PDF - 25.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_47-b18da.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 25.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-250 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 47&lt;br /&gt;Diciembre'89&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-250 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Los medios de comunicaci&#243;n en la escuela
&lt;br /&gt;Ser padres con la TV a cuestas
&lt;br /&gt;Radio Idioma: en sinton&#237;a con la escuela rural
&lt;br /&gt;Taller de audiovisuales: aprender a leer y escribir la imagen
&lt;br /&gt;&#161;El v&#237;deo-tape llega a clase!
&lt;br /&gt;Dossier Prensa:
&lt;br /&gt;- Los m&#225;s peque&#241;os tambi&#233;n manejan el peri&#243;dico
&lt;br /&gt;- La prensa en las aulas
&lt;br /&gt;- Empapelar el Globo
&lt;br /&gt;- El c&#243;mic invade la biblioteca y las aulas
&lt;br /&gt;Cine: &quot;Revoluci&#243;n en el cole&quot;
&lt;br /&gt;El v&#237;deo en el aula
&lt;br /&gt;Hay algo que me gusta de ti
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_251 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_48-49.pdf&quot; title='PDF - 5.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_48-49-8c0da.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-251 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 48-49&lt;br /&gt;Febrero'90&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-251 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Educar el cuerpo
&lt;br /&gt;I. Reflexiones preliminares:
&lt;br /&gt;- Tratamiento pedag&#243;gico de lo corporal
&lt;br /&gt;- El cine de m&#250;sculo y el culto al cuerpo
&lt;br /&gt;- El papel del cuerpo en la Educaci&#243;n y en la Educaci&#243;n F&#237;sica
&lt;br /&gt;- Sexualidad, cuerpo y otros inventos
&lt;br /&gt;- Y con mi cuerpo&#8230; &#161;&#191;Qu&#233;?!
&lt;br /&gt;II. Experiencias:
&lt;br /&gt;- Vamos a crear un mundo nuevo
&lt;br /&gt;- Mi experiencia como educadora a trav&#233;s de la expresi&#243;n del cuerpo en mis alumnos
&lt;br /&gt;III. Algunas v&#237;as de acceso al cuerpo:
&lt;br /&gt;- La v&#237;a del yoga
&lt;br /&gt;- Una alternativa al trabajo del cuerpo
&lt;br /&gt;IV. Propuestas:
&lt;br /&gt;- El cuerpo en la escuela
&lt;br /&gt;- Un programa de salud para las escuelas
&lt;br /&gt;V. Corolario:
&lt;br /&gt;- La conciencia de s&#237;, del otro y del mundo como referente educativo
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_252 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_51.pdf&quot; title='PDF - 5.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_51-f86ae.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-252 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 51&lt;br /&gt;Enero'91&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-252 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La orientaci&#243;n educativa:
&lt;br /&gt;- Introducci&#243;n
&lt;br /&gt;- Debate
&lt;br /&gt;- Equipos psicoeducativos ante la Reforma. Un modelo de intervenci&#243;n
&lt;br /&gt;- Orientadores escolares en centros: una demanda social
&lt;br /&gt;- La Orientaci&#243;n en EEMM
&lt;br /&gt;- Una experiencia de intervenci&#243;n interdisciplinar en el estudio de casos individuales
&lt;br /&gt;Comarcas: situaci&#243;n educativa del Sobrarbe y Ribagorza:
&lt;br /&gt;- El Sobrarbe
&lt;br /&gt;- La Ribagorza. Unitarias
&lt;br /&gt;- Formaci&#243;n pedag&#243;gica
&lt;br /&gt;Experiencias: Franc&#233;s desde Preescolar
&lt;br /&gt;Colaboraci&#243;n: Jos&#233; A. de Marco
&lt;br /&gt;Alumnos: Dec&#225;logo ecologista
&lt;br /&gt;Ayuntamientos: Viajes pedag&#243;gicos: La Habana 90
&lt;br /&gt;Libros: Leyenda de Lo Grau
&lt;br /&gt;Madres y Padres: De noche hacia ti
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_253 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_52.pdf&quot; title='PDF - 8.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_52-13ba4.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-253 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 52&lt;br /&gt;Abril'91&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-253 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Todas diferentes
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n infantil:
&lt;br /&gt;- La Educaci&#243;n Infantil
&lt;br /&gt;- Escuelas infantiles
&lt;br /&gt;- El problema de la base psicol&#243;gica de la lectura
&lt;br /&gt;- Nuevas Tecnolog&#237;as en EI
&lt;br /&gt;- La formaci&#243;n del profesorado en EI
&lt;br /&gt;- Experiencias: La Mariola, El Risco
&lt;br /&gt;Biblioteca: Cuidado, la poes&#237;a anda suelta
&lt;br /&gt;Comarcas: El barrio Oliver
&lt;br /&gt;Viajes pedag&#243;gicos: Grenoble
&lt;br /&gt;Exposici&#243;n: La naturaleza en tus manos
&lt;br /&gt;Madres y padres: Conversaci&#243;n en la panader&#237;a
&lt;br /&gt;P&#243;ster: la jungla educativa
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_254 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_53.pdf&quot; title='PDF - 6.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_53-b9428.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-254 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 53&lt;br /&gt;Septiembre'91&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-254 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Todas las personas diferentes
&lt;br /&gt;Debate: El mito de la igualdad
&lt;br /&gt;27 estrategias de educaci&#243;n
&lt;br /&gt;La educaci&#243;n intercultural
&lt;br /&gt;Por una escuela intercultural
&lt;br /&gt;La autoridad del adulto frente a la autonom&#237;a del ni&#241;o/a
&lt;br /&gt;Un enfoque de la Educaci&#243;n Orientadora
&lt;br /&gt;Proyecto educativo
&lt;br /&gt;Experiencia: La cultura popular
&lt;br /&gt;Alumnas: &quot;Espa&#241;a&quot;, &quot;Salida a Labuerda&quot;
&lt;br /&gt;Opini&#243;n: Responsabilidad
&lt;br /&gt;Viaje pedag&#243;gico: A la playa
&lt;br /&gt;Madres y padres: Al pie del autob&#250;s
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_255 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_54.pdf&quot; title='PDF - 8.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_54-b1b21.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-255 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 54&lt;br /&gt;Diciembre'91&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-255 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Profesorado en formaci&#243;n:
&lt;br /&gt;- La formaci&#243;n permanente del profesorado
&lt;br /&gt;- Si no formas, &#191;qu&#233; reformas?
&lt;br /&gt;- Luces y sombras del Plan Marco de Formaci&#243;n
&lt;br /&gt;- Debate: Formaci&#243;n del profesorado
&lt;br /&gt;- Cuatro a&#241;os de formaci&#243;n permanente centrada en la escuela
&lt;br /&gt;- Pol&#237;tica general y pol&#237;tica educativa: El cambio en la formaci&#243;n permanente del profesorado
&lt;br /&gt;Viajes pedag&#243;gicos: A&#241;o 1990, a&#241;o internacional de la alfabetizaci&#243;n en Nicaragua
&lt;br /&gt;Madres y padres: La Reforma en el hiper
&lt;br /&gt;Biblioteca: Diez estrategias posibles para animar la biblioteca escolar y animar a la lectura
&lt;br /&gt;El papel globalizador o valorizante en el aprendizaje de la lectura
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_256 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_55.pdf&quot; title='PDF - 4.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_55-d67ff.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-256 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 55&lt;br /&gt;Mayo'92&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-256 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La participaci&#243;n del alumnado:
&lt;br /&gt;- El por qu&#233; de la participaci&#243;n de los alumnos
&lt;br /&gt;- Autoevaluaci&#243;n participativa
&lt;br /&gt;- La Asamblea de clase como estrategia de participaci&#243;n
&lt;br /&gt;- Encuestas: Opini&#243;n de chicos y chicas sobre el profesorado / Opiniones del alumnado sobre padres y madres
&lt;br /&gt;- Y los alumnos, &#191;qui&#233;n dicen quie soy yo?
&lt;br /&gt;El Plan de trabajo individual
&lt;br /&gt;Orientaci&#243;n no sexista
&lt;br /&gt;Viajes pedag&#243;gicos: Un viaje a la escuela del ayer. El cuaderno de visitas
&lt;br /&gt;Profesorado: cambio y reforma educativa
&lt;br /&gt;Manifiesto contra la celebraci&#243;n del V Centenario
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_257 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_58.pdf&quot; title='PDF - 9.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_58-212d5.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 9.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-257 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 58&lt;br /&gt;Junio'93&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-257 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Cu&#233;ntame un cuento
&lt;br /&gt;Te cuento un cuento
&lt;br /&gt;La transmisi&#243;n oral
&lt;br /&gt;Los cuentos que me contaron
&lt;br /&gt;El cuento como mapa mental
&lt;br /&gt;Los cuentos, herencia cultural y coeducaci&#243;n
&lt;br /&gt;El viaje fant&#225;stico
&lt;br /&gt;Cuentos po&#233;ticamente ecol&#243;gicos
&lt;br /&gt;Y yo contando cuentos, &#191;Qu&#233; cuentos cuentan las ni&#241;as y los ni&#241;os?
&lt;br /&gt;Sin malos ni buenos, cuentos sin drama
&lt;br /&gt;Desde la Biblioteca p&#250;blica: Unos inviernos de cuento
&lt;br /&gt;Desde el aula: El libro de mi clase
&lt;br /&gt;Desde la Biblioteca escolar: El museo de los cuentos
&lt;br /&gt;Cuento: Rugen las jorobas
&lt;br /&gt;Gu&#237;a de cuentos: cuentos&#8230; cuentos&#8230; cuentos&#8230; (pero no todos)
&lt;br /&gt;El texto como pre-texto: incentivo para la escritura
&lt;br /&gt;P&#225;ginas medioambientales
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_258 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_59.pdf&quot; title='PDF - 4.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_59-e1c0c.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 4.1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-258 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 59&lt;br /&gt;Noviembre'93&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-258 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La educaci&#243;n positiva. Recursos educativos para hoy
&lt;br /&gt;Resultado de las encuestas al profesorado, al alumnado y a los padres y madres
&lt;br /&gt;La escuela sin miedo. Desmontando el deber como motivaci&#243;n
&lt;br /&gt;Ayudemos a construir personas
&lt;br /&gt;Por el cambio de actitud
&lt;br /&gt;L&#237;mites y pactos
&lt;br /&gt;Interrogaci&#243;n divergente. El goce de preguntar
&lt;br /&gt;Experiencia de distensi&#243;n en ni&#241;as y ni&#241;os de tres y cuatro a&#241;os
&lt;br /&gt;P&#225;ginas medioambientales: Jugando a entender el mundo a trav&#233;s del consumo
&lt;br /&gt;Biblioteca: Talleres de ilustraci&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_259 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_60.pdf&quot; title='PDF - 7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_60-ba4b9.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 7 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-259 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 60&lt;br /&gt;Junio'94&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-259 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Las matem&#225;ticas:
&lt;br /&gt;- Introducci&#243;n: A vuelta con las mates
&lt;br /&gt;- Las matem&#225;ticas se aprenden a trav&#233;s de las manos
&lt;br /&gt;- Matem&#225;ticas&#8230; &#191;para qu&#233;?
&lt;br /&gt;- Rally matem&#225;tico sin fronteras
&lt;br /&gt;- Apuntes sobre las matem&#225;ticas en Ed. Infantil y Primaria
&lt;br /&gt;- Resoluci&#243;n de problemas en el Primer Ciclo de Ed. Primria
&lt;br /&gt;- La medida en el Ciclo Medio
&lt;br /&gt;- Resoluci&#243;n de problemas: comprensi&#243;n del enunciado
&lt;br /&gt;Por una Educaci&#243;n F&#237;sica positiva
&lt;br /&gt;Participaci&#243;n de padres y madres en la escuela
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_260 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_61.pdf&quot; title='PDF - 8.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_61-63282.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-260 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 61&lt;br /&gt;Diciembre'94&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-260 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Tambi&#233;n sin libros de texto
&lt;br /&gt;El libro de texto. &#191;Molesto?
&lt;br /&gt;Maletas did&#225;cticas
&lt;br /&gt;Romanticismo sin libro de texto. Romanticismo con todo lo dem&#225;s
&lt;br /&gt;Habla el alumnado&#8230; por la radio. La escuela al aire
&lt;br /&gt;&quot;Desc&#250;breme&quot; o las sorpresas de un libro interactivo
&lt;br /&gt;El libro de los cuentos populares
&lt;br /&gt;Los m&#225;s peque&#241;os tambi&#233;n manejan el peri&#243;dico (La prensa en Ed. Infantil y Primaria)
&lt;br /&gt;La prensa y las ciencias naturales
&lt;br /&gt;M&#225;s incentivos para la escritura
&lt;br /&gt;La participaci&#243;n de madres y padres en el centro
&lt;br /&gt;Buz&#243;n: Carta al coraz&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_261 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_64.pdf&quot; title='PDF - 8.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_64-ef1b2.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-261 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 64&lt;br /&gt;Abril'97&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-261 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Freinet --- (100+1) --- Omella
&lt;br /&gt;Ciento un aniversario del nacimiento de Freinet
&lt;br /&gt;Vida de Freinet
&lt;br /&gt;Celest&#237;n Freinet, educador
&lt;br /&gt;Otro colaborador
&lt;br /&gt;Leer
&lt;br /&gt;Sime&#243;n Omella, un impulsor de la escuela moderna
&lt;br /&gt;Entrevista a Valent&#237;n Ibort Canfranc, antiguo alumno de Sime&#243;n Omella
&lt;br /&gt;Art&#237;culos sobre t&#233;cnicas de ilustraci&#243;n de Sime&#243;n Omella en la revista Colaboraci&#243;n
&lt;br /&gt;La t&#233;cnica de la imprenta en la escuela
&lt;br /&gt;El Congreso de Huesca
&lt;br /&gt;El fichero escolar general
&lt;br /&gt;Desde la Escuela Unversitaria de Magisterio
&lt;br /&gt;Consejos a los maestros j&#243;venes
&lt;br /&gt;Mi experiencia con Freinet
&lt;br /&gt;No s&#233;, pero si Freinet se enterara&#8230;
&lt;br /&gt;Hace dieciocho a&#241;os
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; me supuso a nivel personal y profesional conocer las t&#233;cnicas Freinet?
&lt;br /&gt;Y t&#250;, &#191;por qu&#233; no haces un texto libre?
&lt;br /&gt;Las t&#233;cnicas Freinet en el parvulario
&lt;br /&gt;Encontre a Freinet cuando lo necesitaba
&lt;br /&gt;Freinet todav&#237;a
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_262 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_65.pdf&quot; title='PDF - 8.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_65-53a85.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.8 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-262 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 65&lt;br /&gt;Junio'97&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-262 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;A d&#243;nde ha ido Paulo Freire?
&lt;br /&gt;La sombra de la pedagog&#237;a de la esperanza
&lt;br /&gt;Somos internacionales
&lt;br /&gt;Subvertir a Dolly en clase de matem&#225;ticas
&lt;br /&gt;El peri&#243;dico en clase: plan de trabajo para un curso escolar con alumnado de 5&#186; de primaria
&lt;br /&gt;Poes&#237;a: El maltrato a las ni&#241;as chinas
&lt;br /&gt;Una propuesta de actuaci&#243;n en la orientaci&#243;n educativa en grupo, como modelo de acci&#243;n tutorial
&lt;br /&gt;Enfermedad mental y profesorado
&lt;br /&gt;Aprender a leer y escribir: un largo proceso
&lt;br /&gt;El huerto en la escuela, o como volver los ojos a la tierra. Aleluyas del huerto
&lt;br /&gt;Rueda Isabelina para abastecer un botiqu&#237;n escolar
&lt;br /&gt;Desde la biblioteca escolar&#8230; Y todas y todos viajamos en el tren de la poes&#237;a
&lt;br /&gt;Madres-Padres: &#161;Qu&#233; no hacen caso!
&lt;br /&gt;Alb&#243;ndigas, cerebros y calculadoras
&lt;br /&gt;Cuento: Cuando se supo de un espa&#241;ol que estaba en poder de los indios en a punta de Cotoche y lo que sobrello se hizo
&lt;br /&gt;Onda Tiza: programa de radio escolar
&lt;br /&gt;Escuela rural en Europa: entrevista a Luis Aragu&#225;s
&lt;br /&gt;Cuento de los padrecitos
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_263 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_66.pdf&quot; title='PDF - 9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_66-52c42.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 9 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-263 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 66&lt;br /&gt;Diciembre'97&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-263 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Juegos infantiles tradicionales
&lt;br /&gt;Maestro de escuela
&lt;br /&gt;El juego vivido
&lt;br /&gt;Juegos tradicionales. Trabajo de recopilai&#243;n e investigaci&#243;n realizado en el C.P. Miguel Servet de Fraga (Huesca)
&lt;br /&gt;Y un anexo con retahilas del juego de p&#237;dola
&lt;br /&gt;Bibliograf&#237;a que puede sernos &#250;til
&lt;br /&gt;Juegos infantiles en Gurrea de G&#225;llego
&lt;br /&gt;Desde la biblioteca escolar: El cine y los libros
&lt;br /&gt;Aula Libre con Freinet en M&#233;xico
&lt;br /&gt;Desde Argentina, un cuento: Hab&#237;a un avez un tejedor&#8230;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_264 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_67.pdf&quot; title='PDF - 8.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_67-0058f.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-264 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 67&lt;br /&gt;Abril'98&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-264 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Protagonismo y participaci&#243;n
&lt;br /&gt;Responsabilidad y participaci&#243;n
&lt;br /&gt;Organizar el aula para la participaci&#243;n
&lt;br /&gt;Historia de un armario
&lt;br /&gt;La participaci&#243;n en el proceso de aprendizaje
&lt;br /&gt;Escuela y comunidad
&lt;br /&gt;Un paseo entre los marcos vac&#237;os
&lt;br /&gt;El teorema de Jes&#250;s Alberto
&lt;br /&gt;&#211;rganos de representaci&#243;n en un I.E.S.
&lt;br /&gt;Un juego de cooperaci&#243;n
&lt;br /&gt;Tiempo libre y participaci&#243;n infantil
&lt;br /&gt;A vueltas con la Padricipaci&#243;n
&lt;br /&gt;Euroescola
&lt;br /&gt;Provocando el protagonismo
&lt;br /&gt;El hombre que plant&#243; &#225;rboles y creci&#243; felicidad
&lt;br /&gt;El hor&#243;scopo de la participaci&#243;n
&lt;br /&gt;Versos para participar
&lt;br /&gt;Participa con tres canciones
&lt;br /&gt;Actividades para participar
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_265 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_68.pdf&quot; title='PDF - 8.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_68-9f78f.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 8.8 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-265 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 68&lt;br /&gt;Noviembre'98&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-265 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Emociones
&lt;br /&gt;Ya a la Paz
&lt;br /&gt;No hay camino hacia la paz
&lt;br /&gt;Educaci&#243;n asamblearia en Colombia
&lt;br /&gt;Peter Lax, la CGT y el RDH
&lt;br /&gt;Las emociones en la educaci&#243;n
&lt;br /&gt;La vida de Manolo Alc&#225;zar
&lt;br /&gt;Poes&#237;a y escuela
&lt;br /&gt;&#191;Profes de aragon&#233;s?
&lt;br /&gt;El peri&#243;dico diario
&lt;br /&gt;Viaje a fantas&#237;a
&lt;br /&gt;Diez a&#241;os animando la lectura
&lt;br /&gt;Se hundi&#243; la escuela. Documento de 1740
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_266 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_69_1.pdf&quot; title='PDF - 6 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_69_1-7bb5d.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 6 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-266 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 69+1&lt;br /&gt;Diciembre'99&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-266 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Homenaje a Josep Alcob&#233;
&lt;br /&gt;Escuela rural en Ararg&#243;n
&lt;br /&gt;A las puertas de un nuevo milenio
&lt;br /&gt;La formaci&#243;n de las madres y de los padres
&lt;br /&gt;La ense&#241;anza programada
&lt;br /&gt;Conclusiones de las VII Joranadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares
&lt;br /&gt;El mar de Rafael
&lt;br /&gt;Una clase para quitarse el sombrero
&lt;br /&gt;Humor divergente: el juego de los &#191;por qu&#233;?
&lt;br /&gt;El Culombio
&lt;br /&gt;Graffittis humor&#237;sticos en la agenda de Secundaria
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_267 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_72.pdf&quot; title='PDF - 5.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_72-88c9f.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5.5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-267 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 72&lt;br /&gt;Enero'01&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-267 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;El trabajo social en os Institutos de Secundaria
&lt;br /&gt;Los deberes escolares
&lt;br /&gt;Utop&#237;a
&lt;br /&gt;La Prospe resiste. Aprendiendo a aprender, aprendiendo a luchar
&lt;br /&gt;&#191;Se puede instruir sin educar?
&lt;br /&gt;Matediabluras
&lt;br /&gt;Alfabetos: 1. Una relectura de la Historia Interminable
&lt;br /&gt;La ortograf&#237;a
&lt;br /&gt;&#191;Todos somos tutores o tutores somos todos?
&lt;br /&gt;El tratamiento de las actividades en la naturaleza. Todo un reto
&lt;br /&gt;Desde la esquina: &#191;El a&#241;o de la serpiente o el a&#241;o del patinete?
&lt;br /&gt;Congreso: &quot;Construir la escuela desde la diversidad y para la igualdad&quot;
&lt;br /&gt;De lecturas y libros
&lt;br /&gt;Fin de milenio: &quot;El triunfo de lo virtual&quot;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_268 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_74.pdf&quot; title='PDF - 5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_74-6ea7a.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 5 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-268 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 74&lt;br /&gt;Junio'01&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-268 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;Qu&#233; entendemos por humor? Seminario de Aula Libre: Salud mental y emocional
&lt;br /&gt;&#191;C&#243;mo lo conseguimos?:
&lt;br /&gt;- Sonr&#237;e, ma&#241;ana ser&#225; peor
&lt;br /&gt;- El color y el humor
&lt;br /&gt;- Reconocer y conectar con las emociones
&lt;br /&gt;- Secci&#243;n &quot;Inventos&quot;. Para el estr&#233;s: los pies de plomo
&lt;br /&gt;- La sorpresa: publicidad rimada y divertida
&lt;br /&gt;- Algunas situaciones cotidianas: &#191;Qu&#233; los p&#225;jaros maman? / &#191;De d&#243;nde vienen los ni&#241;os y las ni&#241;as?
&lt;br /&gt;- &#161;A jugar!
&lt;br /&gt;El humor como reconstituyente
&lt;br /&gt;Algunas experiencias con el recurso del humor en las aulas de Secundaria Obligatoria
&lt;br /&gt;Lunes: amanece, que no es poco
&lt;br /&gt;Escuela de sonrisas
&lt;br /&gt;Mariano Coronas ense&#241;a a leer. &quot;Con H de humor&quot;
&lt;br /&gt;Alafabetos: 3. Territorios &quot;LANDIA&quot;
&lt;br /&gt;Don Mill&#225;n. Cuando el miedo se escapa entre las piernas
&lt;br /&gt;Documento hist&#243;rico: Contrato de maestras en 1923
&lt;br /&gt;La literatura infantil
&lt;br /&gt;Cuadernillos para la reflexi&#243;n y el recuerdo
&lt;br /&gt;A vueltas con los libros de texto
&lt;br /&gt;Fin de milenio: Teledelirio
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_269 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_77.pdf&quot; title='PDF - 1.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_77-f2f67.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-269 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 77&lt;br /&gt;Noviembre'02&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-269 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;A tapar la calle
&lt;br /&gt;Recuerdo de mi maestro D. Mariano Ac&#237;n
&lt;br /&gt;Libros de Cine
&lt;br /&gt;Sobre bibliotecas y lectura
&lt;br /&gt;Las plantas medicinales de nuestro entorno
&lt;br /&gt;La calidad de la ense&#241;anza &#191;Por d&#243;nde comenzar?
&lt;br /&gt;D&#237;a del Medio Ambiente
&lt;br /&gt;Alfabetos
&lt;br /&gt;Libres para pensar, libres para opinar, libres para crear
&lt;br /&gt;El peri&#243;dico de clase como elemento motivador
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_270 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_78.pdf&quot; title='PDF - 1.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_78-74c8e.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-270 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 78&lt;br /&gt;Marzo'03&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-270 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Los l&#237;mites y la sobreprotecci&#243;n
&lt;br /&gt;Los sue&#241;os de los adolescentes
&lt;br /&gt;Escucha activa en escuela de padres
&lt;br /&gt;Un art&#237;culo de Sime&#243;n Omella en el Heraldo de Huesca
&lt;br /&gt;Biblioteca infantil
&lt;br /&gt;Elaboraci&#243;n de tus propios materiales did&#225;cticos para el &#225;rea de lengua inglesa
&lt;br /&gt;Cuaderno de citas
&lt;br /&gt;Alfabetos
&lt;br /&gt;Y si hay guerra, &#191;en mi clase qu&#233;?
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_271 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_79.pdf&quot; title='PDF - 1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_79-6b0ed.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-271 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 79&lt;br /&gt;Junio'03&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-271 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;D&#243;nde est&#225;n las bibliotecas escolares espa&#241;olas?
&lt;br /&gt;Manifiesto a favor de la B.E.
&lt;br /&gt;Bibliotecas escolares. Otro mundo es posible
&lt;br /&gt;Alfabetos: 8. I Jornadas Aragonesas de Bibliotecas Escolares y Promoci&#243;n de la lectura
&lt;br /&gt;Biblioteca Escolar: Repertorios bibliogr&#225;ficos. Libros y ratones
&lt;br /&gt;Mes de los libros: La naturaleza
&lt;br /&gt;De lecturas y libros
&lt;br /&gt;Animaci&#243;n a la lectura desde la DGA
&lt;br /&gt;Nuestro libro de creaci&#243;n
&lt;br /&gt;Pasa y entra
&lt;br /&gt;La educaci&#243;n rural: el horizonte de una nueva cultura
&lt;br /&gt;Madres y padres: las peleas
&lt;br /&gt;El m&#233;todo natural en la escuela primaria
&lt;br /&gt;La TV como arma de destrucci&#243;n masiva
&lt;br /&gt;Consejo Nacional de Educaci&#243;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_272 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_80.pdf&quot; title='PDF - 1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_80-20b73.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-272 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 80&lt;br 7&gt;Abril'04&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-272 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Pueblos y leyendas
&lt;br /&gt;Un d&#237;a de miedo
&lt;br /&gt;Biblioteca escolar. &quot;Efectos secundarios&quot;
&lt;br /&gt;La lectura la hicimos semilla (&#161;antes de leer vivenciar!)
&lt;br /&gt;Programa de intervenci&#243;n psicopedag&#243;gica en comprensi&#243;n lectora
&lt;br /&gt;Ver lo que sus ojos ven
&lt;br /&gt;Por qu&#233; y para qu&#233; leer o contar cuentos a los ni&#241;os
&lt;br /&gt;Todo lo rico que podr&#237;amos llegar a ser
&lt;br /&gt;Tiempos dif&#237;ciles
&lt;br /&gt;Necesidad y posibilidades de la educaci&#243;n emocional en los contextos educativos
&lt;br /&gt;Escuelas objetoras
&lt;br /&gt;Desde la esquina: &quot;el ingl&#233;s si que mola&quot;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_273 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_81.pdf&quot; title='PDF - 848.9 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_81-0f8c4.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 848.9 KB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-273 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 81&lt;br /&gt;Noviembre'04&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-273 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Apolog&#237;a de la chuleta, los novillos y cosas as&#237;
&lt;br /&gt;Derechos del ni&#241;o entorno a la lectura
&lt;br /&gt;ABCdarios sobre libros y sobre Bibliotecas Escolares
&lt;br /&gt;Integraci&#243;n curricular de la educaci&#243;n emocional en el &#225;rea de la educaci&#243;n art&#237;stica m&#250;sica
&lt;br /&gt;Detectives en acci&#243;n
&lt;br /&gt;El 27
&lt;br /&gt;La importancia del franc&#233;s en la escuela
&lt;br /&gt;Con una chispa de humor
&lt;br /&gt;Poemario
&lt;br /&gt;Nuevos cuadernos, otros tinteros
&lt;br /&gt;Los ni&#241;os del frente
&lt;br /&gt;De Juvenilia a Ca&#237;dos del mapa
&lt;br /&gt;Rima, rimando&#8230;
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_274 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_82.pdf&quot; title='PDF - 1.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_82-d14e9.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-274 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 82&lt;br /&gt;Junio'05&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-274 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La tutor&#237;a entre iguales en la ense&#241;anza de las lenguas
&lt;br /&gt;Contando cuentos
&lt;br /&gt;Las situaciones emocionales en el aula
&lt;br /&gt;El cuaderno de bit&#225;cora o blog
&lt;br /&gt;Hab&#237;a una vez una nutria
&lt;br /&gt;Maestros
&lt;br /&gt;&#191;Hoy hay sala?
&lt;br /&gt;Las espigas que dan trigo
&lt;br /&gt;La magia de la palabra
&lt;br /&gt;Nuestras conferencias
&lt;br /&gt;Nuestro nombre, nombre nuestro
&lt;br /&gt;Un ejemplo de proyecto documental integrado
&lt;br /&gt;Recetas de cocina muy suculentas
&lt;br /&gt;El &quot;Quijote&quot;&#8230;
&lt;br /&gt;Un regalo muy especial
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_275 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_83.pdf&quot; title='PDF - 1.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_83-34548.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 1.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-275 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 83&lt;br /&gt;Marzo'06&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-275 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Movilizaci&#243;n educativa de la sociedad civil
&lt;br /&gt;A vueltas con la LOE
&lt;br /&gt;Cantavieja, mon amour
&lt;br /&gt;Apuntes de mi blog
&lt;br /&gt;Eclipse mental
&lt;br /&gt;LOE: el peor de los pactos posibles
&lt;br /&gt;El Museo del libro y del cuento
&lt;br /&gt;El sistema educativo
&lt;br /&gt;F&#233;lix Carrasquer
&lt;br /&gt;Geometr&#237;a de las letras y de las palabras
&lt;br /&gt;Manifiesto en defensa de las matem&#225;ticas
&lt;br /&gt;Momentos en el aula
&lt;br /&gt;&#191;El TIC de los pol&#237;ticos o una apuesta por la educaci&#243;n?
&lt;br /&gt;CGT Ense&#241;anza Arag&#243;n. Escrito de este sindicato a su afiliaci&#243;n y a sus simpatizantes
&lt;br /&gt;Manifiesto en favor de las TICs en la educaci&#243;n aragonesa
&lt;br /&gt;Pizarras al futuro
&lt;br /&gt;La mirada de &#193;lex
&lt;br /&gt;Desde la esquina: 1200 en n&#250;meros romanos
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_276 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_84.pdf&quot; title='PDF - 80.8 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_84-a8212.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 80.8 KB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-276 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 84&lt;br /&gt;Noviembre'06&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-276 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La sonrisa en peligro de extinci&#243;n
&lt;br /&gt;Los que vienen de lejos
&lt;br /&gt;Tambi&#233;n estuvieron en el instituto
&lt;br /&gt;Rep&#250;blica de maestros
&lt;br /&gt;La escuela en Arag&#243;n
&lt;br /&gt;Poes&#237;a en Infantil
&lt;br /&gt;Cuentos en voz y en letras de tres generaciones
&lt;br /&gt;La pedagog&#237;a del &#233;xito
&lt;br /&gt;Yesenia quiere ser maestra
&lt;br /&gt;Bifurcaciones
&lt;br /&gt;Manifiesto en defensa de las matem&#225;ticas
&lt;br /&gt;Una clase de &#233;tica
&lt;br /&gt;Recursos psicol&#243;gicos para el profesorado
&lt;br /&gt;Que aparezca libertario
&lt;br /&gt;El documental, conciencia de cine
&lt;br /&gt;&#191;Qu&#233; sienten l@s alumn@s de 2&#186; de bachillerato?
&lt;br /&gt;C&#243;mo organizar una escuela de padres y madres
&lt;br /&gt;&#191;Por qu&#233; l@s ni&#241;@s reclaman tanta atenci&#243;n?
&lt;br /&gt;Escribimos libros libres
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_277 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_85.pdf&quot; title='PDF - 2.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_85-194b0.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.2 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-277 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 85&lt;br /&gt;Mayo'07&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-277 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;Qui&#233;n nos ense&#241;ar&#225; a vivir en paz?
&lt;br /&gt;Igualdad y diversidad
&lt;br /&gt;&#191;Existe la escuela rural?
&lt;br /&gt;Aprender y ense&#241;ar apasionadamente
&lt;br /&gt;Educar desde y con la emoci&#243;n
&lt;br /&gt;El C.P. de La Navata se presenta
&lt;br /&gt;Notas destempladas
&lt;br /&gt;La eficacia del placer
&lt;br /&gt;Kinesolog&#237;a educativa
&lt;br /&gt;Escuela libre Paideia
&lt;br /&gt;&#191;Podemos cocer un huevo con el m&#243;vil?
&lt;br /&gt;Dificultades que vive el alumnado
&lt;br /&gt;Profesorado y padres trabajamos juntos
&lt;br /&gt;Un blog abierto en vacaciones
&lt;br /&gt;No se fusila en domingo
&lt;br /&gt;La adici&#243;n
&lt;br /&gt;Nos vamos a enterar de lo que vale un peine
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_278 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_86.pdf&quot; title='PDF - 2.3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_86-8b2b9.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.3 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-278 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 86&lt;br /&gt;Abril'08&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-278 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Inmigrantes: sociedad y escuela
&lt;br /&gt;La escolarizaci&#243;n de l@s inmigrantes
&lt;br /&gt;Consideraciones impertinentes sobre educaci&#243;n
&lt;br /&gt;Padrinos y madrinas de lectura
&lt;br /&gt;Aprendizaje cooperativo en el aula de primaria
&lt;br /&gt;D&#237;a internacional de las bibliotecas
&lt;br /&gt;Archivo documental, biblioteca de consulta y materiales de clase
&lt;br /&gt;Limbo, hiperuranio, ciudadan&#237;a, humor y risa
&lt;br /&gt;C&#243;mo podemos contribuir a la igualdad y a la justicia
&lt;br /&gt;Sociedad digital y educaci&#243;n
&lt;br /&gt;Jugamos a ser otros
&lt;br /&gt;Los cuentos en el aula: el traspaso de valores
&lt;br /&gt;Las margaritas no son inocentes
&lt;br /&gt;Poemas recortados de peri&#243;dicos
&lt;br /&gt;Examen divergentematem&#225;tico
&lt;br /&gt;La Escuela de Verano del Atoarag&#243;n
&lt;br /&gt;Encuentro de Aula Libre
&lt;br /&gt;XXIII Encuentro de los Movimientos de Renovaci&#243;n Pedag&#243;gica
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_279 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Aula_Libre_no_87.pdf&quot; title='PDF - 2.4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH206/Aula_Libre_no_87-92c6e.jpg' width='150' height='206' alt='PDF - 2.4 MB' style='height:206px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-279 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Aula Libre n&#186; 87&lt;br /&gt;Enero'09&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-279 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;La educaci&#243;n para la ciudadan&#237;a: entre lo nuevo y lo viejo
&lt;br /&gt;La educaci&#243;n y las ret&#243;ricas del &quot;ni&#241;o-v&#237;ctima&quot;
&lt;br /&gt;&#191;Ha muerto la escuela?
&lt;br /&gt;Construir historias con t&#237;teres
&lt;br /&gt;Efem&#233;rides coeducativos
&lt;br /&gt;Jornadas de las Culturas
&lt;br /&gt;El diario de clase
&lt;br /&gt;Salud emocional del profesorado
&lt;br /&gt;La pedagog&#237;a sist&#233;mica: una esperanza
&lt;br /&gt;Taller de serpentinas
&lt;br /&gt;Comunicando paz
&lt;br /&gt;Josep Alcob&#233; y la pedagog&#237;a Freinet
&lt;br /&gt;&#191;Conviene que rimen las poes&#237;as?
&lt;br /&gt;Aprendemos de los errores
&lt;br /&gt;Las competencias en la pr&#225;ctica
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Cuadernos Aula Libre 1975-2005</title>
		<link>http://aulalibremrp.org/cuadernos-aula-libre-1975-2005</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aulalibremrp.org/cuadernos-aula-libre-1975-2005</guid>
		<dc:date>2009-12-07T11:56:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Aula Libre</dc:creator>



		<description>CUADERNOS AULA LIBRE nacen como v&#237;a de expresi&#243;n para quienes, con sus experiencias e investigaciones, tengan algo que aportar en la mejora de las condiciones de aprendizaje de los alumnos y alumnas en la escuela. &lt;br /&gt;&#8220;Cuadernos&#8221; se edita con la vocaci&#243;n inequ&#237;voca de ser &#250;til al colectivo de profesionales que trabaja d&#237;a a d&#237;a en su centro y se esfuerza por poner en pr&#225;ctica metodolog&#237;as alternativas.


-
&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH79/arton88-db888.png&quot; width='150' height='79' style='height:79px;width:150px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;CUADERNOS AULA LIBRE nacen como v&#237;a de
expresi&#243;n para quienes, con sus experiencias e investigaciones,
tengan algo que aportar en la mejora de las
condiciones de aprendizaje de los alumnos y alumnas en
la escuela.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8220;Cuadernos&#8221; se edita con la vocaci&#243;n inequ&#237;voca
de ser &#250;til al colectivo de profesionales que trabaja d&#237;a a
d&#237;a en su centro y se esfuerza por poner en pr&#225;ctica metodolog&#237;as
alternativas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;dl class='spip_document_164 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_01.pdf&quot; title='PDF - 2.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_01-38674.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 2.2 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-164 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 01&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-164 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Vamos a leer y escribir
&lt;br /&gt;Sebasti&#225;n Gertr&#250;dix
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_165 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_02.pdf&quot; title='PDF - 3 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_02-2-84e6b.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 3 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-165 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 02&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-165 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Seis experiencias de educaci&#243;n Freinet en Catalu&#241;a antes de 1939
&lt;br /&gt;Fernando Jim&#233;nez Mier y Ter&#225;n
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_166 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_03.pdf&quot; title='PDF - 4 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_03-ed8f4.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 4 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-166 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 03&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-166 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;El huerto en la escuela
&lt;br /&gt;Mariano Coronas Cabrero
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_167 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_04.pdf&quot; title='PDF - 2.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_04-3d8eb.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 2.1 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-167 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 04&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-167 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Florecen los pupitres
&lt;br /&gt;I. La autoestima / Las emociones
&lt;br /&gt;Pepe L&#243;pez S&#225;nchez
&lt;br /&gt;y Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_173 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_05_II_.pdf&quot; title='PDF - 3.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_05_II_-7061f.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 3.8 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-173 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 05&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-173 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Florecen los pupitres
&lt;br /&gt;II. La motivaci&#243;n / La participaci&#243;n
&lt;br /&gt;Pepe L&#243;pez S&#225;nchez
&lt;br /&gt;Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_174 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_06-2.pdf&quot; title='PDF - 5.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_06-ba35d.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 5.5 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-174 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 06&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-174 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Escuchar, hablar, leer y escribir&#8230; con sentido
&lt;br /&gt;Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_175 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_07-2.pdf&quot; title='PDF - 770.3 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_07-80d00.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 770.3 KB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-175 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 07&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-175 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Un papel protagonista
&lt;br /&gt;Teatro escolar
&lt;br /&gt;Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_176 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_08-2.pdf&quot; title='PDF - 1.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_08-0d797.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 1.5 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-176 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 08&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-176 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;mAtEm&#193;TicAs
&lt;br /&gt;Fragmentos de un diario de clase
&lt;br /&gt;&#193;ngel Ram&#237;rez Mart&#237;nez
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_177 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuadernos_no_09-2.pdf&quot; title='PDF - 3.8 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH212/Cuadernos_no_09-28803.jpg' width='150' height='212' alt='PDF - 3.8 MB' style='height:212px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-177 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuadernos n&#186; 09&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-177 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Expresi&#243;n pl&#225;stica
&lt;br /&gt;Propuestas
&lt;br /&gt;Javier Garc&#237;a Dom&#237;nguez
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Creativas de Aula Libre 1975-2005</title>
		<link>http://aulalibremrp.org/creativas-de-aula-libre-1975-2005</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aulalibremrp.org/creativas-de-aula-libre-1975-2005</guid>
		<dc:date>2009-12-07T05:41:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Aula Libre</dc:creator>



		<description>CREATIVA AULA LIBRE est&#225; formada por una colecci&#243;n que pretende dar acogida a las manifestaciones art&#237;sticas del alumnado y del profesorado. &lt;br /&gt;En ella tienen cabida los trabajos realizados con clara intenci&#243;n de favorecer el desarrollo de la originalidad y la sensibilidad.


-
&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L147xH150/arton87-37d03.png&quot; width='147' height='150' style='height:150px;width:147px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;CREATIVA AULA LIBRE est&#225; formada por una colecci&#243;n
que pretende dar acogida a las manifestaciones art&#237;sticas del
alumnado y del profesorado.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En ella tienen cabida los trabajos
realizados con clara intenci&#243;n de favorecer el desarrollo de
la originalidad y la sensibilidad.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;dl class='spip_document_146 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_01.pdf&quot; title='PDF - 1.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_01-82c97.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 1.2 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-146 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 01&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-146 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#161;Qu&#233; animales!
&lt;br /&gt;Mariano Coronas
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_147 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_02.pdf&quot; title='PDF - 1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_02-3bd33.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 1 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-147 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 02&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-147 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Minin&#237;n Cuentacuentos
Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_148 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_03.pdf&quot; title='PDF - 1.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_03-f918d.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 1.5 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-148 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 03&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-148 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Mirando alrededor
&lt;br /&gt;Mariano Coronas
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_149 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_04.pdf&quot; title='PDF - 1.7 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_04-628f6.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 1.7 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-149 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 04&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-149 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;El boglo de T&#243;ncar
&lt;br /&gt;Sebasti&#225;n Gertr&#250;dix
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_150 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_05.pdf&quot; title='PDF - 5.6 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_05-ad09e.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 5.6 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-150 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 05&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-150 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Juego, palabras y vbersos
&lt;br /&gt;Jorge Calvo y Miguel Calvo
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_151 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_06.pdf&quot; title='PDF - 515.8 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_06-32fad.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 515.8 KB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-151 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 06&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-151 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Con &quot;H&quot; de humor. Para leer y escribir
&lt;br /&gt;Mariano Coronas
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_152 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_07.pdf&quot; title='PDF - 545.1 KB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_07-c21b4.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 545.1 KB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-152 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 07&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-152 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;&#191;De qu&#233; se llena la Luna?
&lt;br /&gt;Cuentos hasta el amanecer
&lt;br /&gt;Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_153 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_08.pdf&quot; title='PDF - 1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_08-bcb67.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 1 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-153 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 08&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-153 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Cuentos ortogr&#225;ficos (con un poco de humor)
&lt;br /&gt;Pepe L&#243;pez S&#225;nchez
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_154 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Creativa_no_09.pdf&quot; title='PDF - 2.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH235/Creativa_no_09-ac2f3.jpg' width='150' height='235' alt='PDF - 2.5 MB' style='height:235px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-154 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Creativa n&#186; 09&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-154 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Agua, Aire, Tierra y Vida
&lt;br /&gt;Compromiso con el entorno
&lt;br /&gt;Miguel Calvo Soto
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Extras de Aula Libre 1975-2005</title>
		<link>http://aulalibremrp.org/extras-de-aula-libre-1975-2005</link>
		<guid isPermaLink="true">http://aulalibremrp.org/extras-de-aula-libre-1975-2005</guid>
		<dc:date>2009-12-07T02:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Aula Libre</dc:creator>



		<description>EXTRAS de AULA LIBRE fueron el germen de las colecciones CREATIVA y CUADERNOS.


-
&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L102xH150/arton89-12bed.png&quot; width='102' height='150' style='height:150px;width:102px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;EXTRAS de AULA LIBRE fueron el germen de las colecciones &lt;a href='http://aulalibremrp.org/creativas-de-aula-libre-1975-2005' class='spip_in'&gt;CREATIVA&lt;/a&gt; y &lt;a href='http://aulalibremrp.org/cuadernos-aula-libre-1975-2005' class='spip_in'&gt;CUADERNOS&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;center&gt;
&lt;dl class='spip_document_195 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Cuento_y_poesia_de_ninos.pdf&quot; title='PDF - 35.9 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/Cuento_y_poesia_de_ninos-33cdb.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 35.9 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-195 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Cuentos y poes&#237;as de ni&#241;os&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_196 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/La_escuela_rural_II_.pdf&quot; title='PDF - 45.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/La_escuela_rural_II_-b4b91.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 45.5 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-196 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;La escuela rural II&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_197 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Metodo_natural_lectura_y_escritura.pdf&quot; title='PDF - 25.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/Metodo_natural_lectura_y_escritura-f9a6e.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 25.5 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-197 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;M&#233;todo natural de lectura y escritura&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_198 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Reformas.pdf&quot; title='PDF - 23.6 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/Reformas-bafad.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 23.6 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-198 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Reformas&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;div style=&quot;clear:both;padding:1em;&quot;&gt;&lt;/div&gt;
&lt;dl class='spip_document_205 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Teatro_en_la_escuela.pdf&quot; title='PDF - 34.1 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/Teatro_en_la_escuela-20fd0.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 34.1 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-205 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Teatro en la escuela&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_199 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Tecnicas_de_impresion.pdf&quot; title='PDF - 6.2 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH219/Tecnicas_de_impresion-d1c0e.jpg' width='150' height='219' alt='PDF - 6.2 MB' style='height:219px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-199 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;T&#233;cnicas de impresi&#243;n&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Otras publicaciones de Aula Libre 1975-2005</title>
		<link>http://aulalibremrp.org/otras-publicaciones-de-aula-libre</link>
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		<dc:date>2009-12-07T00:13:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Aula Libre</dc:creator>



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&lt;a href="http://aulalibremrp.org/30-anos-de-aula-libre-1975-2005" rel="directory"&gt;30 A&#209;OS DE AULA LIBRE 1975-2005: PUBLICACIONES&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;img class='spip_logos' alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; src=&quot;http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L148xH150/arton91-ea484.png&quot; width='148' height='150' style='height:150px;width:148px;' /&gt;
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&lt;dl class='spip_document_183 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Museo_escolar.pdf&quot; title='PDF - 12.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH204/Museo_escolar-095d4.jpg' width='150' height='204' alt='PDF - 12.5 MB' style='height:204px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-183 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;El museo escolar&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-183 spip_doc_descriptif' style='width:150px;'&gt;Aportes de educaci&#243;n ambiental
&lt;br /&gt;Gu&#237;a did&#225;ctica
&lt;br /&gt;C.P. Miguel Servet de Fraga
&lt;br /&gt;Curso 1991-92
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;dl class='spip_document_184 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:150px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://aulalibremrp.org/IMG/pdf/Trabajo_global_en_2o_etapa_EGB-3.pdf&quot; title='PDF - 2.5 MB' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://aulalibremrp.org/local/cache-vignettes/L150xH204/Trabajo_global_en_2o_etapa_EGB-b23ef.jpg' width='150' height='204' alt='PDF - 2.5 MB' style='height:204px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-184 spip_doc_titre' style='width:150px;'&gt;&lt;strong&gt;Trabajo global en 2&#186; etapa EGB&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
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&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
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