Estas son algunas imágenes de las Jornadas de Aula Libre 2008 y, abajo, una pequeña crónica de la jornada de trabajo.

La llamada de Aula Libre nos despierta temprano para una mañana de sábado. Nos vamos desperezando hasta espabilarnos, en las últimas curvas de nuestro camino hasta Agüero, en cuanto nos pellizcan la vista los mallos que levantan de repente el horizonte.

Tras la primera sonrisa del paisaje, nos abrazan colegas con quienes compartimos historia, complicidades y sueños. La mañana nos va desgranando regalos en forma de presencias familiares hasta conformar un buen grupo, las fotografías lo confirman. Sin embargo, saboreamos algunas frustraciones al confirmarse ausencias inesperadas, algunas de ellas previamente disculpadas. Luego tuvimos ocasión de valorar los motivos y responsabilizarnos de una convocatoria escasamente difundida, sobre todo si tenemos en cuenta uno de los objetivos que nos habíamos trazado para este curso de buscar nuevas incorporaciones al colectivo.

Con un poco de retraso sobre el horario previsto comenzamos la sesión coordinada por Menchu Castan, “Recursos para el cuidado mental y emocional de nosotr@s mism@s” Resultó un trabajo colectivo muy enriquecedor que nos facilitó el camino de instalarnos en una filosofía cotidiana del cuidado, en lugar de la más habitual de competitividad y confrontación. En esta página encontrarás síntesis de la sesión.

A continuación, Machús Tallón dirigió de forma muy práctica y vivencial la segunda sesión prevista: “Aprendizaje cooperativo en el aula y en el centro” . Los componentes definieron el taller como una propuesta que genera una dinámica de clase muy ágil, participativa y en un clima de seguridad que facilita los aprendizajes. También puedes hacerte una idea del trabajo leyendo el artículo anexo.

El espacio dedicado a la comida colmó la mayoría de nuestros apetitos. Compartimos mucho más que los manjares que con tanto cariño nos sirvió la familia Vallés: aquellas miradas que se entrecruzaban formando una red de complicidades, aquellos contactos que expresaban emociones instaladas casi en la epidermis, miedos, esperanzas, expectativas, proyectos, recursos, soluciones,… que convergen y divergen en un camino de ida y vuelta que nos llena de satisfacción prolongando la sobremesa y retrasando algunas obligadas despedidas para atender asuntos inexcusables.

La primera sesión de la tarde tenía como objetivo conseguir la formación de los miembros del colectivo para ir enriqueciendo la web de Aula Libre. José Luis Murillo, se encargaba de este espacio, sin embargo, como tantas veces, la técnica nos jugó una mala pasado y no pudimos contar con la conexión a Internet necesaria para lograr nuestros propósitos. A pesar de este inconveniente y la frustración con la que algunos asistentes vivieron este pequeño incidente, J. Luis consiguió resolver algunas dudas y sembrar ilusiones que fructificarán, sin duda, en una buena herramienta que nos conecte a través de la red y que, a la vez, sirva como escaparate y referencia en el apasionante mundo de la educación.

Aún tuvimos tiempo para repasar los trámites de legalización de la Asociación Cultural Aula Libre que nos remitió Javier García, junto a los estatutos de la mencionada asociación, que quedará inscrita en el registro de asociaciones de la comunidad de Aragón y nos dará acceso a la solicitud de subvenciones

Acordamos un grupo de trabajo bimensual con reuniones en sábados y contactos a través de la web y el correo electrónico, para desarrollar el tema “Convivencia y participación”. En las reuniones reservaremos un tiempo para la formación en recursos digitales.

No nos da tiempo de concretar un documento para presentar con las actividades, aunque estamos de acuerdo con la propuesta enviada por Javier y que ya habíamos hablado en reunión anterior: A)Impresión e informatización de publicaciones AULA LIBRE: revista AULA LIBRE, CUADERNO Y CREATIVA B)Creación de la revista digital AULA LIBRE. C)Construcción de la página web de AULA LIBRE D)Creación de un grupo de trabajo intercentros, de diversas localidades, sobre un tema de interés socioeducativo: convivencia en el aula y en el centro; diversidad social y educativa en distintas localidades; la participación educativa de los distintos sectores de la comunidad escolar. E)Programa del Encuentro de AULA LIBRE del próximo curso.

Por lo que convocamos una reunión el 18 de octubre en Huesca con el siguiente orden del día:

Formación para utilizar la web de Aula Libre y de la revista digital. Calendario y temario para las siguientes publicaciones. Economía: posibles soluciones. Propuesta de trabajo para el grupo de trabajo “Convivencia y participación”

Se cerró el acto por escasez de asistentes, ya que por diversos motivos fueron excusando su presencia, hasta quedar una representación muy menguada, muy por debajo de las previsiones y de las reservas de alojamiento. Sabor agridulce de un encuentro cuasi interruptus.

La luna llena veló aquella noche el Reino de los Mallos y algunos la acompañamos durante un trecho, enamorados platónicamente de muchas esperanzas con la mirada más bonita que sus propios ojos. Amaneció una mañana limpia de Agüero sin despertar de nuestro sueño y queremos compartirlo contigo compañer@, sin disolvernos.

Agüero, 14 de septiembre de 2008

Nos vemos en las próximas